Socha A. Švehly
Lekce probíhá nejdříve ve třídě a poté v centru Říčan. Žáci poznávají pohnutý osud sochy A. Švehly v animaci, následně navštíví park, kde socha stojí, a diskutují umisťování pomníků ve veřejném prostoru. Lekci uzavírá soutěž o návrh sochy, kde v rámci rolové hry žáci návrhy tvoří, prezentují je a hodnotí podle vlastních kritérií.
Graffiti v Říčanech
Žáci se v animaci seznamují s historií nedostavěné říčanské věznice a s její současnou podobou. Pracují s fotografiemi graffiti z Říčan. Vytvářejí své vlastní návrhy graffiti fixami na papíry a venku na dvoře na velkých formátech temperami.
Proměny krajiny
Proměny krajiny program pro 8. – 9. ročník cyklus lekcí v délce 18 VH Žáci se během programu dozvídají o minulosti krajiny díky muzejním sbírkám a výpovědím pamětníků. Identifikují nedávné změny krajiny – ústup přírodních ploch výstavbě a neodpovědné hospodaření s půdou na polích. Zjišťují, co bylo na místech, kudy dnes procházíme, před desítkami let a jak lze aktivně přispět k připomenutí minulosti, nebo […]
Tvoř a hraj si
Tvoř a hraj si program pro MŠ cyklus lekcí v délce 32 VH Program vychází z metody tvořivé hry – umožňuje dětem hravou formou poznávat práci s přírodními materiály a se skutečnými nástroji. Děti mohou tvořit bez předem daných vzorových výrobků, hrát si s tím, co vyrobí, a dále to upravovat. Děti se také učí pracovat samostatně podle obrázkových návodů. Celým […]
Středověké městečko
Lekce se zaměřuje na život ve středověku (období Karla IV). Žáci zjišťují, jak žili obyvatelé městečka z různých společenských vrstev. Porovnávají, jak současná a středověká společnost podporují lidi v těžkých životních situacích.
Středověký hrad
Lekce probíhá v centru Říčan na zahradě u říčanského hradu, alternativně ji lze realizovat v zahradě u školy. Žáci se věnují rukodělným, výtvarným a dalším činnostem, které souvisejí se středověkým způsobem života.
Středověká společnost
Lekce probíhá v centru Říčan a v kostele sv. Petra a Pavla. Žáci poznávají středověké městečko pomocí geolokační hry Za pokladem do středověkých Říčan. Pracují ve skupinách s tablety a/nebo mobily.
Vznik a formování krajiny
Lekce probíhá v Geoparku Říčany. Žáci ve skupinách zkoumají vybrané minerály a horniny, vyhledávají a zpracovávají informace, připravují podklady pro prezentaci. Pracují v geologické laboratoři, brousí a leští vzorky hornin, pozorují řezy polarizačním mikroskopem.
Poznáváme horniny a minerály
Lekce probíhá v Geoparku Říčany. Žáci ve skupinách zkoumají vybrané minerály a horniny, vyhledávají a zpracovávají informace, připravují podklady pro prezentaci. Pracují v geologické laboratoři, brousí a leští vzorky hornin, pozorují řezy polarizačním mikroskopem.
Exkurze do lomu
Lekce probíhá v lomu u Rokytky. Žáci ve skupinách zkoumají lom, pracují s geologickou mapou, geologickým kladívkem a pracovním listem.
