Menu
• historie • středověk • 1. stupeň ZŠ • čeština
Texty a obrázky představují dětem, jak vypadaly Říčany ve středověky, jaké domy tu byly (mlýn, kostel, kovárna, sýpky, obytný dům), jaký měly význam a jak se v nich žilo a pracovalo. Rozdělte texty do skupin a nechte žáky prezentovat si vzájemně, co zjistili.
V programu propojujeme práci s těmito texty a vystřihovánkou říčanského hradu a středověkých domů. Tak si mohou žáci lépe uvědomit, o čem se v textu dočetli. Prezentují současně model i informace získané z textu.
Využitím tohoto materiálu propojíte poznávání historie regionu s rozvojem porozumění textu.
Text využíváme v programu pro 3. – 5. třídu Od hradu dále.
Vznik regionální učebnice je finančně podpořen z prostředků Evropské unie.
Jsem mentorka metody badatelsky orientovaného vyučování ( BOV). Ráda učím venku, kde můžeme zkoumat přírodu v souvislostech. Zaměřuju se při vzdělávání žáků i pedagogů na aktuální témata – například klimatickou změnu. Působím také jako učitelka přírodopisu v ZŠ. Podílím se na přípravě nových RVP pro přírodopis.
Lektorka workshopů Jak učit badatelsky o přírodě, Učíme pro reálný život
Autorka publikací Společně ze školy do přírody, Říčanský uličník
